孩子的一言一行都是内心活动的投射，通过和孩子接触，父母和老师就能观察到孩子优秀的一面以及有待提高的一面。在这一系列里，我们根据观察，和大家探讨各类与儿童教育有关的话题，且偶尔涉及成人学习的讨论。
作者 | 廣果学习中心 上口语的课的时候大家在聊天，聊到了关于小孩子沉迷于打游戏而不专心读书的问题。从大家的聊天中我突然为一个困惑我已久的问题找到了答案：很多大学生之所以不学习而成迷于打游戏，估计是家长、老师教出来的。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 赴约时对时间的尊重即是对人的尊重。在不同的文化里，对于时间的法则也有不同的约定。不能说哪个文化更正确，只是我们对于时间的约定要符合当地的文化。这个讨论起来就很漫长了，因为在有些国家的文化里面，1点见面就意味着2点见面。这些我们先不聊，只聊在正式的、professional 场合，时间是一个什么样的概念。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 生活中一些常见词的使用，往往会被视为一个人基本教养的反射。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 最近周日上课发现有些小朋友不太能跟上节奏，所以想和家长们探讨如何让孩子尽快找到感觉。我们的小朋友天资都非常不错，很有灵性，唯一的不同就是有的小朋友平时玩得多一些，有的学得多一些。天天玩和天天学的差异，一个月就可以很分明。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 1 在我接触到的孩子中，发现有一部分不太懂得应答。譬如问他们“你叫什么名字？”“昨天去哪里玩了？”他们通常会看着不确定的地方，或者低头不语，或者不回答问题而是在一阵沉默后蹦出别的句子。有时即便父母在一旁鼓励，跟他们说“老师在问你叫什么名字，快回答呀！”他们依然很难开口回答。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 1 每个孩子的发展轨迹都不一样。有一部分的孩子到了一定的年龄，依然缺乏与年龄相应的自控能力，譬如在课堂上会一个人在教室里面走动等等。孩子自控能力不足对后期的学习、生活影响很大，而在课堂上走动只是很小的一个体现。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 在最近一、两个月的基础英语课上，没有一堂课是没有一个小朋友不哭的，甚至会发生同时有几个孩子的眼泪在眼眶里打转的现象。我一方面在反思，是不是我对孩子们的要求太高了；另一方面，我也希望孩子们的内心可以变得坚强，成长是不可能没有痛的。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 我们的基础英语课有一个规条，就是所有的小朋友必须由父母或指定监护人全程陪同。我们的领导当初在定出该规条的时候，主要是出于安全考虑，毕竟小朋友们在一起蹦蹦跳跳的不是我一个人看得过来的。现在我渐渐地发现，除了安全之外，父母陪同也是一个很好的亲子教育的过程。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 孩子的傲慢会有很多种表现。上课的时候有时会听到小朋友说“这个我学过了，我还学过了……”，对此我一直很高兴，这说明孩子有很认真负责的父母在家里教孩子，另一方面也是给我的信息反馈，让我可以对课堂的内容和难度有个把控。但如果孩子经常把这个挂在嘴边，甚至到了扰乱课堂的程度，那就成了傲慢。再譬如，有时小朋友会因为自己掌握的内容比其他小朋友多而得意。其实在我们的课堂上，小朋友之间因为年龄和来到美国时间的不同而根本没有可比性，我只是希望他们每次都能学到新的东西，都能进步，超越过去的自己。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 “伦常乖舛，立见消亡”，这里的“消亡”是一个广义的概念，说的是当人伦颠倒之后，会出现包括伦理乃至安全环境的消亡。我们现在正处于这样一个阶段。显而易见的例子有很多，譬如造假、欺诈、偷盗、抢劫、啃老、讹诈、打斗、医闹、食品安全等问题的频率之高已达到了空前的状态。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 近来慢慢发现其实很多父母们并非故意要溺爱孩子，而是不知道自己在溺爱；不是故意不想纠正孩子的问题，而是没有发现问题；不是故意不使用正确的方法教孩子，而是不知道怎么教才算正确。如果把为人父母作为一种职业，这应该是世界上唯一不需要执照、文凭、面试、考核的职业。父母对孩子的爱是天然的不需要学习的，但如何成为好的父母却是一门学问。教育中很忌讳的一点就是父母对正确的教育没有一个清晰的理解和定位，今天想让孩子好好做家务，明天又觉得家务大人做就行，孩子应该多玩一点，后天又觉得不要尽让孩子，而是应该学个什么东西。 (more…) ...
作者 | 廣果学习中心 今天和一位父亲约好时间讨论如何修改一篇 manuscript，见了面的第一句话他不是和我提论文，而是讨论家里的孩子。足以见得当父母发现孩子需要进步的时候，这个事情比一篇学术论文更重要得多。 (more…) ...
